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重慶小升初銜接班有問題？找學智堂！

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重慶小升初銜接班有問題？找學智堂！ 一、學習心理反應的變化 小學生多數(shù)能順利地完成老師布置的作業(yè)，對老師講課深信不疑，而中學生一方面對老師的要求重視、信賴，另一方面他們的自信心、自主性加強了，也有了一定的評價能力。 二、孩子生理也會發(fā)生一些變化 進中學后，絕大多數(shù)孩子身體發(fā)育日趨成熟，處在人生的第二個生長發(fā)育高峰期。他們的認識能力、興趣、愛好，以及整個個性特征發(fā)生急劇變化。 三、集體關系的變化 與小學相比，中學生的集體關系及其在集體中的地位也有許多不同。在學校和班級集體里，班主任不再像小學階段那樣照顧得具體而細致，實施方法不再是“包班制”，班主任也不一定是主課老師。這樣，讓孩子自己料理的事情、支配的時間多了。學生干部的作用越來越明顯。 校區(qū)地址：楊家坪步行街躍華新都- 聯(lián)系人：肖老師 聯(lián)系電話：

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