澳洲個(gè)人學(xué)習(xí)方法應(yīng)注意以下幾點(diǎn)重要能力的培養(yǎng):
1、獨(dú)立生活和自我管理能力
學(xué)生來到了一個(gè)陌生的國(guó)度,面對(duì)全新的環(huán)境,缺少了親人的照顧和關(guān)心的同時(shí),也缺少了父母相應(yīng)的管束。因此,獨(dú)立的生活能力和自我管理能力是實(shí)現(xiàn)所有良好學(xué)習(xí)方法的前提。有了良好的生活作息習(xí)慣,堅(jiān)韌的毅力以及一些自我控制力才能更好的實(shí)施各學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。澳大利亞教育聯(lián)盟(http://www.eduau.com/)專家提醒大家請(qǐng)注意:有規(guī)律的作息習(xí)慣,將會(huì)是學(xué)生在澳洲本科階段學(xué)習(xí)中必須具備的素質(zhì)。
2、課前預(yù)習(xí)以及高效的聽課筆記和歸納能力
在澳洲,由于語言上的障礙和思維模式及概念上的不同,我們需要做好充分的課前預(yù)習(xí)工作,這將在很大程度上提高我們課堂上的聽課效率,其次,對(duì)于記筆記的經(jīng)驗(yàn),筆記不是把老師的原話一字不落的全部copy下來,而是提煉精華,并且在課后要對(duì)課上無邏輯的筆記進(jìn)行整理和歸納,以使自己的知識(shí)模塊或知識(shí)鏈更加清晰,才能很好的應(yīng)付最終的綜合性考試。
3、善于跟導(dǎo)師溝通
在澳洲的本科階段學(xué)習(xí)過程中,很多教授都非學(xué)校的專職教師,他們有著各自的職業(yè),比如律師,醫(yī)生,金融及會(huì)計(jì)師或是政府相關(guān)工作人員,他們沒有太多的時(shí)間停留在課后階段。所以,如何與各學(xué)科的老師保持良好的溝通是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。澳洲的教授非常平易近人,如果由于各自的繁忙工作而不能在課后為學(xué)生答疑,他們會(huì)在每周的一個(gè)固定時(shí)間安排在線答疑及接受和閱覽電子郵件或是在各類測(cè)試或考試前和其秘書預(yù)約接受當(dāng)面答疑。對(duì)于本科階段的學(xué)生,無論是出于學(xué)術(shù)方面或是人際關(guān)系方面,多利用各種溝通渠道與導(dǎo)師進(jìn)行溝通對(duì)學(xué)生來說一定是有百利而無一害的舉措。
4、大量閱讀相關(guān)書籍及期刊章雜志
在澳洲的本科階段學(xué)習(xí)中,更注重的是對(duì)知識(shí)的理解和在實(shí)際生活中的應(yīng)用,所以在課題研究以及撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告的過程中,學(xué)生需要閱讀大量的相關(guān)書籍以及雜志報(bào)章來支持和充實(shí)自己的學(xué)術(shù)及課題觀點(diǎn)。因此,澳洲留學(xué)網(wǎng)(http://www.schoolau.com/)專家需要指出的是閱讀能力在本科階段的學(xué)習(xí)中占有很重要的位置。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣一方面可以強(qiáng)化自己的語言能力,另一方面可以更好的深入了解澳洲的相關(guān)學(xué)術(shù)理念和應(yīng)用模式,同時(shí)也是在課題研究項(xiàng)目中取得理想成績(jī)的必經(jīng)之路。
5、注重平時(shí)的知識(shí)積累
澳洲大學(xué)對(duì)大部分學(xué)科采用持續(xù)性的評(píng)估方式,因此學(xué)生必須具備始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)知識(shí)掌握的連貫性。
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