廣州仕伯特體育發(fā)展有限公司專注于國內(nèi)的幼兒足球培訓服務(wù),少兒足球培訓,兒童足球培訓的企業(yè)?!白闱驈耐尥拮テ稹辈辉偈且痪淇仗?, 仕伯特幼兒園足球培訓創(chuàng)始人李鐵將邁出這一步?,F(xiàn)主要針對全國重點城市覆蓋,北京、上海、杭州、深圳、成都、廣州、重慶、貴陽、武漢、蘇州、合肥等拓展幼兒足球培訓市場。李鐵作為仕伯特體育的開創(chuàng)者,將李鐵國際足球培訓體系及理念引入幼教體育行業(yè),旨在為幼兒園派遣專業(yè)足球教練進園駐點培訓。

仕伯特-李鐵國際幼兒園足球培訓
隨著社會發(fā)展,我國體育事業(yè)蒸蒸日上,唯獨足球的現(xiàn)狀不甚理想,我國足球已經(jīng)成為體育界一個亟待解決的問題。當下我國少足球人員極少、足球后備人才匱乏,要想提高足球運動水平,少年這支年輕而富有朝氣的隊伍無疑是最關(guān)鍵的力量,我們必須從中培養(yǎng)優(yōu)秀的足球后備人才,以此來提高整個國家的足球運動水平?!坝變鹤闱颉笔侵敢杂變簣@為起跑線,將足球(包括足球文化、足球技能、足球訓練等)引入教學,以培養(yǎng)兒童的足球興趣為重點,讓學生在快樂足球中強身健體,鍛煉意志品質(zhì),在發(fā)揮個人天賦的同時培養(yǎng)團隊合作意識和頑強拼搏的精神?!坝變鹤闱颉睂ΜF(xiàn)代學生意義非凡,與我國未來的足球事業(yè)息息相關(guān)。

仕伯特-專業(yè)兒童足球培訓
少兒足球是我國體育發(fā)展中非常值得重視的一項活動。胡書記曾提到:“體育發(fā)展的目標是從體育大國向體育強國邁進”,由此可以看出國家對足球發(fā)展十分重視。少兒足球的發(fā)展是我國足球可持續(xù)發(fā)展的基石和源頭,不僅如此,中國足球協(xié)會還特別制定了中國少年足球“十二五”發(fā)展草案,可以看出我們國家對少年足球運動的高度重視。
廣州仕伯特體育發(fā)展有限公司專注于國內(nèi)的幼兒足球培訓服務(wù),少兒足球培訓,兒童足球培訓的企業(yè)?!白闱驈耐尥拮テ稹辈辉偈且痪淇仗枺?仕伯特幼兒園足球培訓創(chuàng)始人李鐵將邁出這一步。現(xiàn)主要針對全國重點城市覆蓋,北京、上海、杭州、深圳、成都、廣州、重慶、貴陽、武漢、蘇州、合肥等拓展幼兒足球培訓市場。李鐵作為仕伯特體育的開創(chuàng)者,將李鐵國際足球培訓體系及理念引入幼教體育行業(yè),旨在為幼兒園派遣專業(yè)足球教練進園駐點培訓。

仕伯特-李鐵國際幼兒園足球培訓
仕伯特·李鐵足球俱樂部一直利用自身的優(yōu)勢和資源,推出一系列針對不同年齡段球員的足球項目。不僅為進一步完善中國少兒訓練體系,更是為了進而提升中國少兒整體足球水平為中國少兒足球的發(fā)展做出力所能及的貢獻,達到為中國足球事業(yè)的長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)的崇高目的,在中國構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的足球文化。

仕伯特-專業(yè)兒童足球培訓
仕伯特認為足球?qū)褂柧毷侵冈谶M行技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓練中,增加一定數(shù)量的防守人,并根據(jù)訓練的要求,對訓練的另一方進行一定程度的干擾和戰(zhàn)術(shù)破壞,從而達到大難度訓練,提高練習的對抗程度,使訓練更加接近比賽的實際。而這些都不是一朝一夕能夠完成的,一個真正耀眼的專業(yè)足球運動員,必須從娃娃抓起,從小接受專業(yè)的足球啟蒙。
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仕伯特-李鐵國際幼兒園足球培訓
足球運動對身體素質(zhì)有很高的要求,它需要高速的奔跑能力、控制身體能力、靈活的步伐以及在對抗中保持平衡的能力。采取科學的訓練方法、合理的運動負荷、循序漸進的訓練方法,能強健幼兒體魄。除此之外,足球訓練,還能促進人體新陳代謝,改善呼吸系統(tǒng)、心臟等器官功能。同時,對幼兒的肌肉力量、韌帶力量有較好的鍛煉效果。加入仕伯特,專業(yè)的教練團隊讓您的孩子從零基礎(chǔ)成長為足球小達人!

仕伯特-專業(yè)兒童足球培訓
仕伯特體育發(fā)展有限公司是一家在中國著名球星——李鐵帶領(lǐng)下的專業(yè)少兒足球培訓機構(gòu)。我們有用專業(yè)的教練團隊,主張一對一教練培訓,讓您的孩子能夠在歡樂愉快的玩耍下,認識足球,學習足球,愛上足球!足球運動具有活潑性、豐富性、生動性、對抗性及競爭性等特點,這些特點可以引導、激發(fā)、培養(yǎng)孩子們產(chǎn)生積極的心理傾向,獲得心理滿足。足球運動又是一種特殊的運動。它的鍛煉幾乎涉及發(fā)展身體體能的每一個方面,并且能夠增強人們的團結(jié)合作意識,磨煉人們的意志品質(zhì)。
幼兒園是一種針對特殊對象進行的特殊教育機構(gòu),這些特殊對象就是幼兒。由于幼兒正處在人生的特殊階段,他們的認知、情感、行為等方面的發(fā)展,都需要建立在基本的健康之上。因此,幼兒要在今后社會中求得生存并得到發(fā)展,首先必須有健康的身體。